【来源：舟山网】

9月 普陀武岭小学即将投入使用 迎来第一批学生 武岭小学位于普陀东港二期50-4地块，总建筑面积近3万平方米，共设有教室30间、功能性教室22间。 这所新学校会带来什么新气象？ 近日，记者来到校园探访 多角度了解新学校的新内涵 师资、接送、用餐 家长关切均有回应 在蓝天白云的映衬下，色彩明亮的教学楼、一室多能的校舍……展现在大家眼前的普陀武岭小学自带高颜值。 校长邬丽俐介绍说，学校设计班额为30个，可容纳学生1350人左右。新学期就读的是一至三年级学生，其中二三年级学生原在普陀小学就读。 就家长最关心的新学校师资问题，邬丽俐也请大家放心，“目前，学校有各所学校抽调而来的教师，师资还是相当有实力的，有浙江省教坛新秀、舟山市教坛中坚、普陀区学科带头人等骨干教师。” 另外，武岭小学和普陀小学实行集团化办学，未来将在师资、教育资源等方面实现资源共享、优势互补。新学期开始，就有美术、软笔书法等课程的优秀教师实行走校教学。校区之间还将不定期开展教学活动，助力两校青年教师共同成长。 和学生日常密切相关的用餐、交通问题也都安排好了。学校食堂空间足够大，一次性可容纳720名学生用餐。关于接送问题，学校地下停车场有182个停车位，家长可在接送系统指引下接送学生，解决上下学期间的交通拥堵问题。 食堂 “开学后，我们也会调研了解学生的上下学方式，做进一步合理安排。”邬丽俐说，学校前期已经和多个部门协调，开学后，师生在学校附近公交站点就能坐上公交车。 多功能教室+多元化课程 拓展兴趣边界 想要办一所什么样的学校？想要培养什么样的学生？这大概是每个教育者都要面对的问题。而邬丽俐的答案就藏在武岭小学的校园布置里。 学校共有22间功能教室，除了常规配备的3间科学教室、3间美术教室和3间音乐教室外，还配备了2间劳动教室、2间科创教室以及标准心理教室、舞蹈房等。积极培养学生探索精神，增强实践体验，这都是为了学校多元化课程而准备的。 音乐教室 这正是武岭小学的办学理念——各美其美，和合共生。 在邬丽俐看来，每个孩子都有独特的个性，而教育正是要发现并发挥孩子的优势智能，教育就是要帮助学生成为更好的自己，让他们既能看到自我，又能够跟同伴进行合作。 看见自己的第一步就是发现自己身上的闪光点。很多学生到了毕业择业时，就会陷入迷茫，不知道自己想要从事什么工作，也不清楚自己擅长哪一领域。邬丽俐认为学校教育，就是通过提供多元化的展示平台，让学生不断地去尝试各个领域，从而找到自己的优势和长处。 多样化的功能教室就是第一步。开学后，学校将开展面向学生和老师的摸底调查，倾听学生们需要什么样的课程，了解老师能够开设什么样的校本课程。同时融合家长以及社会的力量，引进社会优质资源以及有一技之长的家长进校开讲，为学生创造一个开放式的平台，让学生得以不断探索自己的兴趣边界。 新学校的关键词：五育融合 看着崭新的校舍，邬丽俐满怀期待，她盼望着学生能在这里成长为心有责、学有思、行有力的融美少年。而这些期待也将借课程实施、活动平台等得以实现。 教学楼的顶部是一个敞开式的劳动基地。“我们等着开学后由学生一点点来填补其中的内容。”邬丽俐说，学校将开发特色劳动项目和实施项目化学习，将劳动与科学、语文等学科结合，探索“学科+”，提升学生综合实践探究能力。 空中劳动实践基地 作为一名教育工作者，邬丽俐一直觉得小学阶段培养学生阅读、艺术、运动等兴趣爱好有着润物细无声的力量，能影响人的一生。 学校建有一座既明亮又舒适的图书馆，图书馆门口还设置了朗读亭。在这方小天地内，学生可以关起门来自由朗读。学校不光在环境布置上下足了功夫，还在考虑评价系统的构建。“我希望不单单营造阅读的氛围，爱上阅读，还要给孩子们展示的平台，鼓励他们积极表达。”邬丽俐说。 教学楼里有四条不同主题的长廊。科学长廊里有许多昆虫标本和科学小知识；音乐长廊里安装了触摸屏，小朋友把手按在上面，音乐便会倾泻而出；美术长廊则是色彩艺术的集中展示；科创长廊中藏着许多等待学生动手发现的科学小奥秘。 体育方面，学校除了250米环形塑胶跑道、室内体育馆、两个篮球场以外，还有乒乓球馆，教学楼顶还有一个网球场。 从小在孩子的心中种下一颗种子，为学生提供探索的平台，学生自然而然就会发现自己的长处和兴趣所在。 搭建展示小舞台，让芳华满校园 走进教学楼，左侧有一个装饰梦幻的小舞台，这是学校特意为学生搭建的花园小舞台。未来，这里将成为学生展示自我、绽放光芒的平台。 “各美其美，除了要让学生发现自己的优势，还要让他们勇于展示。”邬丽俐觉得孩子的自信培养非常重要，学校的校训也是“融于心，美于行”。“希望武岭小学的每个学生都能拥有这份宝贵的礼物。” 类似花园小舞台这样的展示平台在这所新学校并不少见，学校的音乐教室内同样设置了小舞台，让学生拥有上台的仪式感。当每个学生都能挺起腰杆站上舞台，小小的梦想也开始发芽。 暑假期间，一批即将入学的学生和家长率先探访了新校园。二三年级的学生都画下了自己心目中微笑的模样。这些画一部分已经做成了陶块，未来也会成为学校装饰的一部分。 在探访过程中，记者发现新学校尚有许多留白。这也是邬丽俐的设想，等待着学生、教师一起来填补，她期待学生能在6年时间内留下自己成长的脚印，让学校成为一片海纳百川、芳华满园的沃土。一所高品质的学校一定是用心治理出来的，学校的核心文化融·美，家校社凝聚合力，打造多维立体的协同育人新样态。 记者：张莉莉 图片由武岭小学提供 编辑：金子琳 责任编辑：钱汶华